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    1. /   一、考研報名人數下降  /

      1.1  “考研熱”降溫 考生報考日趨理性

      2024年全國碩士研究生招生考試報名人數為438萬。比2023年的報名人數474萬減少了36萬人,這也是考研報名人數自2015年起持續、快速增長以來的首次下降?!翱佳袩帷苯禍?,也顯示出考生報考日趨理性。

      從近二十年數據看,研究生報名人數也曾在2008年前后,以及2015年前后,出現過兩次明顯的下降,自2016年起,進入新的高增長階段。2024年考研報名人數相比前兩年雖有所減少,但仍處于高位。

      數據來源:教育部網站
      1.1.1  部分省份考研報名人數下降

      事實上,2023年研究生考試報名人數就已經出現了增長乏力的現象,部分省份已經進入下跌趨勢。

      2024年報名在上海參加考研的人數為9.1萬人,較上一年減少了三千人,并且已經是連續兩年下降。

      數據來源:媒體公開報道

      湖南2024年研考報考總人數16.89萬,相比上年減少1.19萬,降幅6.6%。

      數據來源:湖南省教育考試院網站

      甘肅省2024年研考報考人數共有7.69萬人,比2023年減少0.81萬人,降幅9.6%。

      數據來源:甘肅省教育考試院
      1.1.2  名校報名人數下降 “雙非”高校報名人數繼續增長

      去年已經有很多著名高??佳袌竺藬党霈F增長停滯甚至是下滑,今年依舊難挽頹勢。

      2024年南開大學碩士研究生報考人數15817人,相比2023年的17263人,減少了1446人。2019年南開大學碩士研究生報名人數達到歷史最高,其后幾年呈現持續下降趨勢。

      數據來源:南開大學網站

      根據北京航空航天大學公布的報考人數統計數據,截至2023年10月19日共計13696人報考,相比去年同期報考人數減少1468人。

      數據來源:北京航空航天大學網站

      根據中國石油大學(華東)公布的報考數據,2024年中國石油大學(華東)報考總人數10877人,較去年減少854人,降幅約7%。

      數據來源:中國石油大學(華東)網站

      近年來,北京科技大學考研報名人數逐年增加,并在2023年達到最高,報考考生首次突破1.3萬,較2022年增長12%。2024年北京科技大學碩士研究生報名人數12661人,相比去年減少447人。

      數據來源:北京科技大學網站

      著名高??佳袌竺麩岫认陆?,而一些“雙非”大學報名人數逆勢增長,“逆向考研”現象依然存在。

      2024年江蘇海洋大學研究生報考人數2556人,較上年增長6.3%。近年,江蘇海洋大學考研報名人數連續增長,2023年考研報名人數增幅達到了35.79%。

      數據來源:江蘇海洋大學網站

      2024年安徽中醫藥大學碩士研究生考試共有近4700名考生報考,較上年增加400余人。

      數據來源:安徽中醫藥大學網站

      2024年安徽醫科大學碩士研究生考試共有8516名考生報考,較上年增加700余人。

      數據來源:安徽醫科大學網站

      此外,根據中國教育在線開展的2024年考研學生問卷調查顯示,近五成受訪者目標院校為雙非院校,目標院校為一流學科建設高校的占比為37%,目標為一流大學建設高校的占比不足兩成。

      數據來源:中國教育在線問卷調查

      “逆向考研”現象引發熱烈關注,這也反映在高校錄取結果上。根據昆明理工大學2023級研究生招生數據顯示,2023級碩士研究生新生總數為5392名,其中來自“雙一流”高校的新生有346人。

      數據來源:中國教育在線問卷調查

      根據西安建筑科技大學2023級碩士研究生新生大數據統計,2023年西安建筑科技大學錄取3351名新生共來自562所高校,其中“雙一流”高校60所。

      數據來源:西安建筑科技大學網站

      根據深圳大學2023級碩士研究生新生大數據統計,深圳大學2023年錄取5157名新生共來自708所高校,其中40所一流大學建設高校,90所一流學科建設高校。

      數據來源:深圳大學網站
      1.1.3  本科應屆畢業生直接就業人數占比增加

      2022年高校畢業生規模首次突破千萬大關后,今年達到了1158萬人,同比增加82萬人。為促進畢業生更好就業,各地及高校開展了一系列就業促進行動,開拓崗位市場,優化就業服務體系,引導畢業生主動求職,以幫助更多高校畢業生在離校前后落實就業去向。

      根據國新辦舉行的2023年7月份國民經濟運行情況發布會介紹,今年以來,各地千方百計促進大學畢業生就業,截至7月份已舉辦線下校園招聘活動19.8萬場。高校畢業生就業狀況總體穩定,去向落實率和落實人數與去年同期相比均略有提升。

      12月以來,各高校陸續公布2022-2023學年本科生教學質量報告,從其中披露的2023屆畢業生就業情況看,2023年應屆本科畢業生就業去向落實率同比均有所提高,整體上好于上年。

      數據來源:各高校網站

      此外,根據智聯招聘發布的《2023大學生就業力調研報告》顯示, 2023屆畢業生選擇單位就業的比例從去年的50.4%上升到57.6%;選擇自由職業的比例從去年的18.6%下降到13.2%;選擇國內繼續學習的比例從去年的9.3%下降到4.9%。

      數據來源:媒體公開報道
      1.1.4  受溢出效應影響,出國讀研人數增加

      根據美國國際教育協會和美國國務院教育與文化事務局發布的《2023年度美國門戶開放報告》顯示,中國大陸依舊是美國國際生最大生源地。2022-2023學年中國大陸留學生赴美讀研究生學位的人數為126028人,占中國大陸赴美留學生總數的43.52%,占比上升2.3%。赴美讀研人數雖然沒有回到疫情前水平,但已經率先迎來反彈,并與赴美讀本科學位的人數進一步拉大。

      數據來源:歷年美國門戶開放報告

      此外,根據英國高等教育統計局數據顯示, 2021/22學年,中國內地赴英就讀人數超過15萬人,其中研究生人數為8.87萬人,占比為58.51%,研究生人數同比上一年度增長了6.01%。從近年赴英讀研人數占比情況看,研究生及以上人群仍然是中國內地學生留學英國的主體。

      數據來源:英國高等教育統計局
      1.2  專碩持續增長,近八成院校專碩計劃占比超60%

      日前,教育部發布《關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》,其中一個核心思想就是學術學位堅持高起點布局,學術研究生培養以博士為主,碩士全面轉向應用人才培養,加大專業研究生的培養規模,未來新增碩士點,原則上主要以專業碩士為主,到十四五末,專業碩士占比需要達到60%左右,同時提出大幅增加專業博士研究生招生量。

      近年來,著名大學學術型碩士即學碩的縮招或停招十分普遍。許多專業都減少了統招學碩的數量,甚至只接受推免方式或直博招生。與此同時,專業型碩士即專碩的招生比例不斷擴大,逐漸成為碩士研究生招生的主力。

      今年西南大學經濟管理學院、中國科學技術大學、西北工業大學、東北林業大學等多所高校先后宣布,不再招收部分專業的學術學位碩士研究生。

      根據教育部印發的《專業學位研究生教育發展方案(2020-2025)》,到2025年,碩士專業學位研究生招生規模將擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右。

      通過對今年662所高校(不含科研院所及黨校)碩士研究生統招計劃(不含推免計劃)統計,只招收專碩的院校占比為11.03%,統招專碩計劃占比在60%以上的院校占比為78.4%,接近八成。而統招專碩計劃占比在50%以下的院校占比僅為7.85%。

      數據來源:各高校網站整理統計
      1.3  人文社科專業報考競爭激烈,內卷嚴重

      專業之間報考熱度差異大,也是近年考研的一個重要現象。根據深圳大學公布的截至10月17日各招生專業統考實時報名情況統計,在報名人數較少(預計報錄比小于3)的39個專業中,理工類專業達到34個,占比87.18%。而人文社科類專業僅有5個,占比12.82%。

      數據來源:深圳大學網站

      大量理工類專業報考人數較少,而人文社科類專業報考熱度不減。根據江西師范大學11月16日公布的2024年碩士研究生分專業報考人數統計表,在報名人數較多的前20個專業中,理工類專業僅有兩個,而人文社科類專業達到18個,其中教育管理專業報名人數超過1100人。

      數據來源:江西師范大學網站
      1.4  保研名額增加,推免比例保持穩定

      近年來,推免生受到高校與廣大研究生導師的歡迎,部分院校的推免招生數量也伴隨招生總量的增長,呈現出不斷增長趨勢。其中,雙非院校保研名額因為基數較低,增幅更加明顯。杭州師范大學今年保研名額195人,較去年增加82人,增幅達到了72.57%。湖南科技大學今年保研名額234人,較去年增加70人,增幅達到了42.68%。

      數據來源:教育部網站

      伴隨招生總量增長,推免生招生規模進一步擴大,但推免生占總體招生計劃的比例保持平穩,并未出現明顯增長,教育部對高校接收推免生設置了不能超過招生計劃50%的紅線。此外,不同高校之間,推免生招生占比差異較大。

      (注:推免生招生占比=擬錄取人數/碩士研究生總招生計劃)

      數據來源:各高校網站
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